Spesso accade che alcune difficoltà scolastiche, emerse negli anni di scuola primaria o secondaria di primo grado, vengano imputate allo scarso impegno dello studente o, se lievi, compensate con strategie spontanee.

Tuttavia, di fronte alle maggiori richieste didattiche della scuola secondaria di secondo grado, queste difficoltà possono riemergere e andare ad influire maggiormente sul rendimento complessivo dello studente.

Effettuare i test di valutazione degli apprendimenti ed eventualmente la successiva diagnosi di DSA è importante perché la scuola, nel momento in cui riceverà la certificazione da parte del genitore, potrà fornire all’allievo, in base alla Legge 170 che tutela i bambini/ragazzi con disturbo specifico dell’apprendimento, tutti quegli strumenti che risulteranno essere i più idonei per il suo percorso scolastico consentendogli di sentirsi compreso e accolto e di recuperare la fiducia in se stesso e nelle proprie capacità.